Xalapa, Veracruz .- La Secretaría de Educación de Veracruz (SEV) entregó 231 órdenes de presentación a docentes de Educación Preescolar y Primaria Indígena, quienes se incorporarán de manera definitiva al sistema educativo estatal tras concluir el Proceso de Admisión en Educación Básica para el ciclo escolar 2025–2026.

Del total, 143 corresponden a Educación Preescolar y 88 a Educación Primaria Indígena; las y los docentes serán asignados a planteles ubicados en 15 sectores: Acayucan, Chicontepec, Huayacocotla, Camerino Z. Mendoza, Papantla, Playa Vicente, Zongolica, Tatahuicapan, Colatlán, Córdoba, Entabladero, Tequila, Tantoyuca, Ixhuatlán de Madero, entre otros.

Durante el acto realizado en la explanada de la dependencia, el personal docente recibió la documentación que acredita su alta definitiva, lo que permitirá fortalecer la atención educativa en comunidades indígenas y garantizar el derecho a la educación de niñas y niños.

La secretaria de Educación, Claudia Tello Espinosa, reconoció el compromiso de las y los docentes e hizo un llamado a cumplir con el calendario escolar y el horario de clases. Asimismo, los invitó a vincularse con la Academia Veracruzana de las Lenguas Indígenas para acceder a cursos, procesos de capacitación y certificaciones.

Añadió que la SEV impulsa espacios de formación continua orientados a la preservación y fortalecimiento de las lenguas originarias, en congruencia con las políticas educativas nacionales y estatales que reconocen el valor de los pueblos originarios.

Por su parte, la directora de Educación Indígena, Simona García Antonio, destacó el papel del personal docente como portador de saberes, lenguas y culturas que fortalecen la identidad de Veracruz, en apego a los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

A nombre de quienes recibieron su orden de presentación, la maestra Edith López Felipe, de la Jefatura de Sector 03 de Huayacocotla, agradeció en lengua hñähñú y en español el respaldo institucional, al señalar que este documento brinda certeza laboral para desempeñar su labor en las aulas.