Ciudad de México — Pantallas encendidas durante la clase, notificaciones interrumpiendo explicaciones y desacuerdos virtuales que terminan en los pasillos de las escuelas. Este es el panorama reflejado en la consulta nacional aplicada por la Secretaría de Educación Pública a más de 565 mil docentes, cuyos resultados impulsarán la creación de un acuerdo nacional para normar el uso de dispositivos móviles en el entorno escolar.

El secretario de Educación, Mario Delgado, expuso que el celular y los relojes inteligentes se han vuelto elementos de distracción constantes no solo en el horario de clase, sino también durante los recesos y las horas de entrada y salida. Ante esta situación, una abrumadora mayoría de los educadores —más del 82 por ciento— demandó regular la presencia de esta tecnología para rescatar el espacio educativo y priorizar el aprendizaje formativo.

El análisis de la SEP reveló que cuatro de cada diez profesores enfrentan interrupciones constantes en sus asignaturas debido al uso no autorizado de los aparatos. Sin embargo, la mayor preocupación manifestada por el magisterio trasciende lo académico: el 38.7 por ciento reportó que el acoso, las burlas y los choques originados en redes sociales rompen la paz de los centros escolares y derivan en problemas directos de convivencia.

Con los resultados de esta consulta, la autoridad educativa federal iniciará la redacción de criterios unificados para que las comunidades escolares, en conjunto con las familias, definan los momentos y espacios adecuados para el empleo de la tecnología. La meta, de acuerdo con la SEP, es transformar los dispositivos en herramientas de apoyo pedagógico y evitar que continúen operando como factores de riesgo e interferencia en la formación de la juventud.