El Instituto Tecnológico Superior de Las Choapas llevó a cabo con gran éxito el evento de Catrina y Catrín 2023 en la Unidad Académica Zaragoza, esto como parte de las festividades de Día de Muertos.

En este emotivo evento participaron los estudiantes de las carreras de Ingeniería Civil, Electromecánica, Industrial, Gestión Empresarial y  Sistemas Computacionales.

El jurado estuvo conformado por destacadas personalidades de la comunidad educativa, entre ellos el Lic. Jorge Alberto Bautista Luciano, Director de la Escuela Primaria Urbana Turno Matutino Ignacio Zaragoza, el Mtro. Francisco Javier Ángeles Rivera, Director de la Escuela Primaria Turno Vespertino General Lázaro Cárdenas del Río, y el Mtro. Gilberto Suárez Martínez, en representación del Lic. Marcos Eloy González Martínez, Director del COBAEV No. 53 de Zaragoza.

En representación del Mtro. Francisco Córdoba Montero, Director General del ITSCH, nos acompañó el Ing. Francisco Javier Cruz Rivas, Subdirector Académico, quien expresó su agradecimiento a todos los estudiantes por su participación y les deseó éxito en el evento.

Es un honor mencionar a los ganadores, quienes destacaron por su creatividad y dedicación en la elaboración de sus Catrinas y Catrines. Los estudiantes ganadores son:

CATRINES

• Primer Lugar: David Tapia Ramírez, Ingeniería Civil
• Segundo Lugar: Misael Molina González, Ingeniería en Gestión Empresarial
• Tercer Lugar: José Martín Valencia Condado, Ingeniería Electromecánica

CATRINAS

• Primer Lugar: Rita del Carmen Martínez Cruz, Ingeniería en Gestión Empresarial
• Segundo Lugar: Yesenia Moreno Acevedo, Ingeniería Civil
• Tercer Lugar: Josell Itzayana Puga Cruz, Ingeniería Industrial

El director del Campus, Francisco Córdoba Montero, felicitó y reconoció a los  ganadores por su talento y esfuerzo, a todas las carreras que participaron; así como a todos los que contribuyeron  a la celebración de esta tradición mexicana tan importante.

El ITSCH se enorgullece de promover y preservar nuestras costumbres y tradiciones, fomentando la participación estudiantil y el sentido de pertenencia en la comunidad educativa.